浙江大学-爱丁堡大学联合学院生物医学专业招生庆典
欧阳宏伟演讲实录
能成为一个新成立的学院的院长，去实现一个教育梦想，是目前来说我的人生里*重要的事。
我一直认为教育对人类**的作用是传承人文与科技，目前很多的教育已经简单化到只是“装载科技的软件”。今天，中国和英国两群富有教育理想和教育情怀的教授们联手，经过五年的交流和探讨成立了联合学院，这在中国和亚洲都是首次。爱丁堡大学是人类医学和生物医学的发源地和现代教育起航的地方，并且具有强烈的教育使命感，包括美国的哈佛、哥伦比亚、耶鲁这些**名校的医学院都由爱丁堡的师生校友创造的。在与浙江大学合作之前，爱丁堡大学亚洲还不曾办学，实践他们的教育使命。他们拿着*珍贵的本科学位来到浙大，这是十分难得的。 浙江大学也有一群很年轻的教授，在海外多年以后，带着教育的热情回国。我本来的梦想是成为一个伟大的骨科医生，能治好刘翔、姚明的疾病。后来我发现，教育会比研究更有贡献。像鲁林荣教授——联合学院的副院长，杰出的免疫学家，国家杰青；王迪教授——国家优青，也是杰出的免疫学家——浙江大学有一群热血的教授，愿意追求教学的梦想。 下一个时代将是生物医学的时代，这个领域需要人才，我们现在只有纯生物学和医疗人才，恰恰缺少复合型的人才，这就是为什么我们要联手打造生物医学专业。
提出一个成为世界**的设计蓝图是容易的，但再好的计划*终需要靠人来落实，今天给大家呈现的就是这样一群人来实现这样一个梦想。
第二，无论中方还是英方，我们怀着“己所欲施于人”的心态，以学生家长的角度设计培养方案，如果我的孩子足够优秀能够进入这个学院，我绝对让我的孩子读联合学院。我们人才培养的方案是知识、能力、人文、视野兼具的全人的教育，不只是装一个“科技软件”。 我们引进中、英方***的师资，甚至世界上***的师资——只要他愿意教，我们就愿意请，来传授*新的知识。 教学方式上结合了中国知识的系统完整性，和西方教育的探索性，让学生拥有运用知识、解决问题的能力；国际校区多个大学的视野、先进的师资带来的学术视野，以及学生交流的视野，使学生拥有更完整的人文和科技视野；人文需要导师的引导，我们选择了*富有激情的一群教授带领学生，他们是身心健康、专业**、富有情怀的人生玩家。教育*有效的两个方式是希望与榜样，他们能够牵引学生不断靠近自己心目中的榜样。我们的教育方案在知识、能力、人文和视野的每一部分和每一个环节都有具体的实现。 这个方案已经有了令人兴奋的和令人信服的证据：2011年建立合作，2012年亚洲首招一个班——竺院的求是生物医学班，你知道我为我们的毕业生有多骄傲？全球排名30名以外的大学不愿意去申请，我们的学生可以骄傲地对普林斯顿全奖的博士机会说“不”，因为她知道自己要干什么。60%的人获得了全球前30的大学的全奖博士录取通知。这至少证明我们的专业、我们的培养方式、我们的人才是受到国际**名校的认可的，这让我们更有信心成立今天这个学院，包括师资的国际化程度，课程和学位的国际含金量，学习的氛围和环境的国际化。 我们两群富有情怀的人，不只为了办一个学院，办一个专业，我们更想为中国未来的高等教育做个示范，证明我们可以培养**的人才。社会发展需要人力和物力，人力和物力空转的社会不会前进。这就是为什么世界经济在全球性的泥沼中下沉，为什么会有全球性的政治冲突，是因为人类缺乏智慧，人性之光在黯淡。人性之光就是情感与理智，情感带来热爱，理智带来科技。“亚洲生物医学未来领袖”大赛也是为了激发社会、激发更多的年轻人热爱科技。 不同于传统的生物医学专业，或传统的药学，我们的生物医学专业将走科技“极客”之路，我们要培养生物医学领域的马斯克，让我们的学生去创造生物医学领域的特斯拉和SpaceX，让一些看起来很高深的信号通路、公式变成可以推动人类前进的具体的事物，让象牙塔里的一切变得清晰，促进人类的发展，希望与大家一起为中国的生物医学领域的人才的培养和领域的发展共同努力，期待大家的关注和帮助。
